La 2nde 3 est un exploit!

 C'est la scène que nous avons vu jouer lors de la répétition à la CDC. Présentation de l’extrait L’extrait que nous allons étudier se situe au tout début de la pièce puisqu’il s’agit de la scène 1 de l’acte 1. Dans ce passage, Hyppolite…... Cela permet à Racine d’exposer au lecteur/spectateur un certain nombre d’informations nécessaires à la compréhension de la pièce et de son intrigue. Nous allons donc nous demander, etc. Problématique(s) Veiller à ne pas confondre interrogation directe et indirecte. En quoi cet extrait est-il une scène d'exposition ? En quoi cette scène d’exposition remplit son rôle ? En quoi cette scène d’exposition annonce-t-elle l’issue tragique de cette pièce ? Quel rôle joue la mythologie dans cette scène d’exposition ? En quoi, dans cette scène d’exposition, Hippolyte est-il un personnage prisonnier du nœud tragique ? Plan Nous commencerons par montrer que cette scène d’exposition, tout en informant comme il se d...

  En classe, nous étudions la pièce de Racine « Phèdre » car notre classe fait partie du projet « l’école du spectateur » qui concerne plusieurs classes de 2 nd de différents lycées. Ce projet sert à nous faire découvrir le spectacle vivant et en particulier la création de Phèdre par Matthieu Cruciani. « Phèdre » pour résumé, est le nom d’un des personnages principaux qui est la reine de Trézène en Grèce Antique, épouse du roi Thésée. Le roi étant déclaré mort, Phèdre déclare son amour au fils de son mari, Hyppolyte. L’élément déclencheur de la pièce est le retour du roi Thésée alors que Phèdre vient de déclarer sa flamme. Dans le cadre du projet, nous avons reçu la visite en classe de Jule Cibrario, assistant à la mise en scène dans la production de Phèdre. Il nous a raconté le processus de production de A à Z. En janvier 2023, pendant une semaine, ils se sont tous réunis autour d’une table pour discuter de la pièce et de comment chacun interpr...

  Qu'est-ce qu'un centre dramatique national ? Lien vers l'association des Centres dramatiques nationaux  

  Rencontre avec Jules Cibrario assistant à la mise de Phèdre de Racine créée par Matthieu Cruciani, directeur de la Comédie de Colmar. Il est accompagné par Christel Laurent, chargée des relations publiques à la Comédie de Colmar.  Jule Cibrario : assistant metteur en scène   explique d’abord le contexte de la rencontre : Dispositif qui s'appelle l'école du spectateur qui comprend plusieurs classes de lycée, il y a 2 classes C.Sée. Faire découvrir le spectacle vivant et notamment la création de Phèdre à la Comédie de Colmar. ( la classe va assister à une répétition le jeudi 11 janvier, va aller voir le spectacle, va recevoir ensuite un membre de la troupe et aussi rencontrer les autres classes qui ont participé au projet Ecole du spectateur. But : devenir des spectateurs plus avertis, plus capables d’apprécier un spectacle en sachant comment il se fabrique. Jules invite à se remémorer la fable ( l’histoire) de Phèdre : Résumé de Phèdre ...