Compte rendu de ce que nous avons fait dans le cadre du projet Ecole du spectateur par Hina

 

En classe, nous étudions la pièce de Racine « Phèdre » car notre classe fait partie du projet « l’école du spectateur » qui concerne plusieurs classes de 2^nd de différents lycées. Ce projet sert à nous faire découvrir le spectacle vivant et en particulier la création de Phèdre par Matthieu Cruciani.

« Phèdre » pour résumé, est le nom d’un des personnages principaux qui est la reine de Trézène en Grèce Antique, épouse du roi Thésée. Le roi étant déclaré mort, Phèdre déclare son amour au fils de son mari, Hyppolyte. L’élément déclencheur de la pièce est le retour du roi Thésée alors que Phèdre vient de déclarer sa flamme.

Dans le cadre du projet, nous avons reçu la visite en classe de Jule Cibrario, assistant à la mise en scène dans la production de Phèdre. Il nous a raconté le processus de production de A à Z. En janvier 2023, pendant une semaine, ils se sont tous réunis autour d’une table pour discuter de la pièce et de comment chacun interprète le texte et pour que tout le monde parte sur le même pied d’égalité. Ensuite ils se sont retrouvés fin août pendant deux semaines, après des mois dont ils ont profité pour apprendre leur texte, pour créer les décors, costumes… Pendant ces deux semaines, ils ont vérifié que le texte était bien descendu dans les chaussettes, c’est-à-dire que les acteurs peuvent citer leur texte d’une traite. Ils font leurs premières répétitions, les premiers tests sur scène.

En tout, ils auront eu 9 semaines de travail sur le long d’une année.

Parlons maintenant du travail des acteurs. Ils doivent apprendre un texte par cœur (Phèdre contient de très longue tirade). Une fois le texte connu, il faut lui donner vie, mettre des émotions selon le message que l’on veut faire passer, amour, colère, désespoir, passion, jalousie… Mais comme le texte est écrit en alexandrin donc malgré l’émotion il faut toujours qu’on entende les rimes et les vers mais sans qu’il y ait le rythme scolaire, la berceuse que l’on apprend à l’école. Pour Jules, ce qui est le plus dur dans le métier d’acteur ce sont les moments de trous, quand il ne travaille pas, car dans ce métier si l’on n’est pas sollicité, on doute de nos capacités.

Voici le parcours de Jules : il a fait une école assez intensive et dont il vient de sortir. Tout de suite après, il est venu à la Comédie de Colmar pour faire partie de la jeune troupe. Il a un programme assez intensif pendant 10 mois dans la jeune troupe de la comédie de Colmar. (assistant à la mise en scène de Phèdre, acteur dans Quand j’étais petite je voterai.)

La partie suivante du projet consistait à assister à une de leurs dernières répétitions, environ deux semaines avant la première le 25 janvier. Nous nous sommes donc rendus à la Comédie de Colmar et nous nous sommes retrouvés avec les autres classes. Ils ont répétés la scène 1 et 2 de l’acte 1. En voici un petit résumé : Hyppolyte annonce à Théramène qu’il part chercher son père tandis que Théramène essaie de l’en empêcher. Une sorte de dispute éclate entre eux. La transition entre les deux scènes est l’arrivée d’Oenone qui annonce la venue de Phèdre. Les deux hommes quittent la scène et Phèdre arrive en se plaignant qu’elle souffre et qu’elle va mourir de désespoir. Oenone la supplie de se relever et de garder pieds. Nous avons vu plusieurs fois les scènes car le metteur en scène leur donnait des conseils que ce soient de placements par rapport à la lumière ou leurs déplacements. La même scène était jouée de manière différente à chaque fois car les acteurs tentaient différentes variétés de ton de la voix, différentes gestuelles…

Nous étions assis derrière le responsable du son et de la lumière donc nous avons pu aussi le voir œuvrer. Il réglait les problèmes de son en live et de lumière.

Parlons maintenant du décor, il ne semblait pas terminé, comme si la peinture n’était pas terminée mais défraichie, un rideau était tiré qui cache derrière le reste de la scène vide avec seulement des spot-light. Sur le devant de la scène se trouvait un matelas avec des affaires quelconques apparentant à Hyppolyte. Une cible était accrochée sur le mur coté cour. Au début de la première scène Hyppolyte fait dur tir à l’arc, cet acte créé un lien avec la déesse de la chasse Artémis à qui il a promis fidélité.