Préparer le contrôle du mercredi 17 avril

 il faut réviser tout ce que nous avons fait sur la poésie de la Renaissance: savoir qui sont Louise Labbé et Ronsard, ce qu'est le pétrarquisme, ce qu'est un sonnet, le thème du carpe diem, du memento mori, de la "vanité" en peinture et surtout bien connaître les textes que nous avons étudiés en classe, travailler leur commentaire.

Revoir aussi les 7 questions qui permettent de construire le sens d'un texte puisque je vais vous donner un poème à expliquer.

Commentaires

Enregistrer un commentaire

Posts les plus consultés de ce blog

Questionnaire sur le récit que vous êtes en train de lire

 Vous avez tous choisi un récit dans la liste que je vous ai donnée. Voici les questions auxquelles vous devez répondre d'ici au 19 octobre. L’Homme et la nature dans les récits   1.    1.    Après lecture, justifiez le choix du titre du récit. Le récit s’intitule…..parce que…. 2.       2. Choisissez 5 mots qui caractérisent selon vous le récit en expliquant pourquoi. 3.       3.  Quelle relation les personnages entretiennent-ils avec la nature dans le récit que vous avez lu ? ( La nature est-elle un cadre de vie ? Un véritable personnage dans le récit ? Son rôle est-il celui d’un adjuvant ou d’un opposant pour les personnages ?) 4.    4.    En quoi le récit vous a-t-il fait découvrir quelque chose sur la vie ? vous a fait réfléchir ? Exposez les thèmes, les sujets de réflexion que le récit a suscitée. 5.       5. Choisissez un passage du récit qui vous a particulièrement intéressé   et dites pourquoi ? 6.     6. Faites une recherche sur l’auteur/l’autrice du r
Lire la suite

séance du mercredi 20 septembre et cahier de texte ( Première partie)

 Rappel de la réception des enregistrements reçus mardi que nous exploiterons vendredi 22 septembre. Les personnes qui n'ont rien envoyé doivent le faire ou envoyer leur interview par écrit! I. Première partie du cours:  réflexion sur le concept de "nature" à partir des textes que vous avez écrits.  Pour moi la nature, c'est... Rappel du procédé de l'anaphore : commencer chaque phrase par les mêmes mots.  Découverte de la phrase présentative par C'est ou voila...  Vocabulaire: Découverte de la notion de" terme générique": arbre" est un terme générique, un mot ensemble que l'on peut décliner en ses différentes composantes: pin, sapin, pommier, cerisier, baobab , tilleul, platane etc  L'écrivain essaye avec la langue de représenter le monde de la façon la plus précise possible: Nommer les choses, ne pas se contenter des termes génériques, recréer avec les mots la saveur du monde. Quelques pistes évoquées dans le cours: La nature est une n
Lire la suite

Pour le vendredi 15 mars: rédiger la dissertation préparée en classe

  Dissertation sur Phèdre   Qu’est-ce qui fait qu’on lit et monte encore aujourd’hui la tragédie de Racine, Phèdre, écrite au XVII ème siècle ? -Analyse du sujet -Recherche d’idées -Construction d’un plan : 1.-Parce qu’il s’agit d’un chef d’œuvre de la littérature classique : La poésie sobre de l’alexandrin, le respect des règles classiques, le souci de plaire et d’instruire, la réécriture de modèle de l’Antiquité. 2.-Parce que l’histoire de Phèdre peut nous toucher encore aujourd’hui : la passion de Phèdre, les relations Thésée et Hippolyte, les amours contrariés d’Aricie et Hippolyte, le dévouement mal payé de retour d’Oenone. 3.-Parce que la pièce se prête à des mises en scène variées qui en soulignent la beauté et la puissance émotionnelle : -Le plaisir d’entendre la langue de Racine - la découverte de la nouvelle incarnation de Phèdre : le jeu des acteurs et actrices -la création de scénographie qui illustrent le combat de l’ombre et la lumière ou rapproche
Lire la suite