Séance du vendredi 8 septembre

 

1.- Raconter la première séance, ce qu’il fallait retenir : questions pour faire connaissance, révision de l’alexandrin, la poésie est l'utilisation musicale du langage, conseils pour l’oral : posture de théâtre neutre, pas être déstabilisé, ne pas seulement parler au prof, les trois voix : la voix du masque, la voix projetée, la voix d’appel. 

Questions pour faire parler le groupe et voir se dessiner des points de convergence : Aimé Simone, permaculture, programmation du Grillen. 

Le guide de l’élève : préparer son classeur ou cahier au plus tard pour mercredi 13 septembre.

2.-Chercher le nom du blog :La seconde 3 est un exploit ( laseconde3estunexploit@blogspot.com)

3.- Paragraphe argumenté sur Camille See comme un nom adapté ou non à un lycée. Lecture des propositions . Rappel:  Notion de brouillon et de réécriture. Le premier jet n'est pas vraiment de l'écriture.

(Tout le monde m'envoie son paragraphe argumenté tapé)

4.- La concession (mettre dans la partie grammaire du classeur),  Rédaction de phrases avec toutes les manières de l'exprimer. ( Si vous avez des doutes, m'envoyer vos phrases.)

Attention à l'emploi des modes et des temps. Réviser le subjonctif pour mercredi 8 septembre.

 

6..Première séquence ( Littérature d'idées, argumentation) : 

Comment  la littérature et la presse contribuent-elles à la sensibilisation écologique, à l’importance de la nature et de la qualité de l’environnement  pour l’être humain? ( défi écologique)

Choix de la lecture cursive dans une liste de récit. S'imaginer l'histoire à partir du titre, puis lire des résumés distribués. choisir un livre au plus vite en allant au CDI, en achetant dans l'une des librairie colmarienne.

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